烟台大学国际教育交流学院

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导师风采

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王永娜

时间:2020-09-07 08:23来源: 作者: 点击:

基本信息

姓名:

王永娜

性别:

出生日期:

1978.3

籍贯:

山东省海阳市

学历:

研究生

学位:

博士

职称:

副教授

职务:

研究领域:

语体语法、韵律语法、对外汉语

电话:

6916301

E-Mail:

w.y.n@163.com

通信地址:

山东省烟台市莱山区清泉路30号 烟台大学 国际教育交流学院

招生专业方向:

类别

学院

专业

专业学位硕士

015国际教育交流学院

045300汉语国际教育

学习及工作经历:
1998-2001 烟台师范学院汉语言文学学院攻读本科学士学位。
2001-2004 暨南大学华文学院攻读硕士学位,专业为汉语言文字学,方向为语用学。
2007-2010 北京语言大学攻读博士学位,专业为语言学及应用语言学,方向为韵律句法学和语体语法学。
2004至今 就职于烟台大学国际教育交流学院。
2012年 晋升为副教授。
2018.2-2019.2 香港中文大学访问学者。

近年来承担的教学及科研项目:
1)主持烟台大学博士启动基金项目:书面语语法现象的构成机制研究。
2)主持2011年山东省社会科学规划研究项目:汉语书面语语法的基本特征及其构成机制。
3)主持2011年山东省高等学校人文社会科学研究项目:近百年来汉语新生书面语体语法研究。
42013教育部人文社会科学青年项目:汉语书面正式语体语法的泛时空化特征研究。
5)主持2018年山东省社会科学规划研究项目:基于形式句法学的汉语正式体和口语体语法形式的对比研究。

6)主持2019年教育部教育部人文社会科学一般项目:吕叔湘韵律语法研究。

近年来获得奖励情况和荣誉称号:
1)书面语体“V+/+NP”的构成机制及句法特征分析,《华文教学与研究》(CSSCI20113期,该论文获2012年烟台大学人文社会科学优秀成果二等奖。
2)书面语动宾+宾语的语法机制及相关问题研究,《语言科学》(CSSCI2013年第2期,该论文获2014年烟台大学人文社会科学优秀成果二等奖。
3)书面语动宾+宾语的语法机制及相关问题研究,《语言科学》(CSSCI2013年第2期,该论文获2014年山东省高等学校人文社会科学优秀成果三等奖。
4)论”“的语体差异——兼谈具时空、泛时空与超时空的语体属性,《世界汉语教学》(CSSCI),20153期,获烟台市人文社会科学优秀成果奖二等奖。。
5)专著《汉语合偶双音词》,北京语言大学出版社,201512月,获2016年烟台大学人文社会科学优秀成果二等奖;入选十三五重点规划图书出版物;获山东省人文社会科学优秀成果奖三等奖。
6)专著《汉语书面正式语体语法的泛时空化特征研究》,获烟台市人文社会科学优秀成果奖二等奖。

7

学校及社会兼职:
2014年至今,在烟台大学国际教育交流学院从事教学工作。
曾担任《世界汉语教学》(CSSCI)、《语言教学与研究》(CSSCI)《中国语言学报》(SSCI)等期刊的匿名审稿专家。

主讲课程:
对外汉语语法要素教学、第二语言习得研究、对外汉语教学概论、应用语言学、对外汉语教学系列专题、逻辑学以及留学生各种技能课程。

近年来取得的代表性成果:
1)介词在句法、韵律、语体上的分布和对应,《世界汉语教学》(CSSCI2018.3
2)《现代汉语八百词》中的韵律现象及其韵律语法的早期探索,《韵律语法研究》2018.6.
3)谈语体、文体功能的语法机制,《励耘语言学刊》(CSSCI2017.6
4长短”“齐整特征制约下的汉语动词的语体等级,《语言教学与研究》(CSSCI2017.5
5)论”“的语体差异——兼谈具时空、泛时空与超时空的语体属性,《世界汉语教学》(CSSCI2015.3
6“NNVVN”“VNN”“VN(N)”语体等级的鉴别,《汉语学习》(北大核心)2015.4
7)谈判断句的书面正式语体功能,《河南科技大学学报(社会科学版) 2015.6
书面语动宾结构+宾语的语法机制及相关问题研究,《语言科学》(CSSCI2013.2
8)谈书面语中动词性成分名词化的语法机制,《华文教学与研究》(CSSCI扩展版)2013.3
9)谈非计量+量词语法功能与语体构成机制,《汉语学习》(北大核心)2012.6
10)书面语体字动词性并列结构的构成机制,《世界汉语教学》(CSSCI2012.2
11“NP+的书面正式语体功能的成因分析,《云南师范大学学报(对外教学版)》2011.5
12)书面语体“V+/+NP”的构成机制及句法特征分析,《华文教学与研究》(CSSCI2011.3
13)汉语表短时体的动词重叠的韵律机制和语体动因,《汉语学习》(CSSCI2010.4
14)谈韵律、语体对汉语表短时体的动词重叠的制约,《语言科学》(CSSCI2008.6
15为了以便的语义、语用比较,《汉语学习》(CSSCI2007.2
16)安慰的话语模式和修辞策略分析,《修辞学习》(CSSCI2003.6
专著:
1)《合偶双音词》,北京语言大学出版社,201512月。
2)《书面正式语体的泛时空化特征研究》,中国社会科学出版社,20161月。

近年来指导研究生经历:
烟台大学国际教育交流学院导师,指导硕士研究生2名;担任鲁东大学的兼职导师,指导硕士研究生12名。